2012年2月10日下午，艺术设计学院各教研室进行了开学前的集体备课活动。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

随着新的本科培养方案的修订和实施，各教研室主任组织本教研室教师对新学期的课程进行了研讨，按照“选定课题、制定方案、收集资料、分析备课案例、形成备课成果”五步进行，制定了课程负责人主讲，然后参与教师从不同角度、不同侧面谈个人见解，统一教学目标，统一教学重点、难点和关键点，统一课时分配和进度最终形成教学设计主体框架，以便共享。针对本学科教师实际，使教师认真学习修订培养方案后的课程变化，对新教材进行分析，帮助教师转变教学观念和教学方式，提高教学研究水平。

此次集体备课体现的是互助、团队合作的精神，从而达到资源共享，在这样的资源共享和思维碰撞中教师之间会产生更多的智慧火花，从而帮助老师们加深对教材的理解，拓展教学思路。营造良好的教学研究氛围，从而为整体性、大面积地提高课堂教学的有效性提供了有利的条件。

                                                                                      撰稿人：庞博  审核：李伟力